[轉載]「文科米蟲該關掉」觀點是事實嗎？

Anony Robot

「假如想害一小我，應當倡議他大學讀什麼科系？」日前有網友一句話惹火各類理科生，由於答案一面倒偏向企管、中文、哲學等文組科系，很多網友意有所指理科「只會培育一堆狂米蟲」，反卻是理工科系「促進社會進步真的超棒der」，甚至有鄉民以為理科生底子沒有任何產值，可以間接「洗洗睡趕緊關掉浪費教育資本」。



按照教育部近年來堆集的數據顯現，我國各大學註冊率一片慘綠，包括碩博士在內居然高達198個科系招不到新生，其中更包括台灣大學、政治大學等頂尖博士班，讓很多海歸專家學者內心不安；以台灣大學為例近來有四所博士班「招無人」，包括人類學系博士班、社會學系博士班、份子與細胞生物學研討所博士班以及免疫學研討所博士班，但很多教授們也紛紛埋怨台灣教育系統「技職大學化、大學技職化」扭曲了大學辦學精神的根基代價，直指當初「廣設大學」政策和技職教育鼎新等都是「貽害不淺」，而且理科培育的是觀察天下的視野以及思辯社會的才能「原本大學就不是職業練習所」！



張忠謀已經說過：「我只要在工作前五年，用到曩昔學的二、三成常識。大學培育的是我進修和思考的才能，那是一場可帶走的盛宴。」



學用落差想必是個嚴厲的議題，但是大學常識的底蘊與本錢主義職場邏輯自己就具有相斥意味。1088年博洛尼亞大學的建立被以為是「大學之母」，延續中世紀歐洲University一詞的理念，「大學」自己就是追求與摸索真理精神的場域，德國哲學家康德亦在《The Conflict of the Faculties》以為大學的本質是自力追求真理與學術自在，相比台灣社會部分言論逐步以為「大學無用論」，兩者的認知究竟誰對誰錯？

http://www.talk1111.com/article/546

 

                                                  
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